《幼驯染今天也超可爱》全本免费阅读

新的一天，赤松清月醒来时，立刻有道声音说：【早安。】

他懵了一下，肃着小脸，脑袋上顶着乱蓬蓬的金色卷发，像一颗金灿灿的蒲公英。仔细想了一会儿，清月才记起昨天他除了认识了一个新朋友之外，还认识了一个老师。

于是他立马放下警惕，懒洋洋地打了个哈欠，语气还带着没睡醒的黏糊，软软道：“早上好，威廉老师。”

赤松清月很懂事地自己去刷牙洗脸，然后在威廉老师【要涂护肤乳】的提醒下，不情愿地在脸上涂香香。

下楼时，管家爷爷已经做好了早饭，正把早饭端到餐桌上，见他下来，道：“早上好，小少爷。”

赤松清月趴到高脚椅上，握住餐具，乖巧问好：“早上好，爷爷。”

他看起来没有在之前的家里时那么抗拒吃饭了，松下管家几乎要流泪。

但接着就听到清月满怀期待地问：“今天要去松田家吗？”

管家一愣，解释道：“今天是工作日，松田少爷要去上学。”

所以就算去了，也没法一起玩。

赤松清月肉眼可见地失落了许多，“我不可以去上学吗？”

“但是，小少爷的手续还没办完。”管家有些为难。

他看着清月眼里的光亮渐渐消失，整个人身上的色彩慢慢变成灰色，连忙道：“但是可以先作为插班生去体验一下。”

赤松清月一下子鲜亮起来了，重重点头：“好！”

心满意足地被送到了幼稚园，赤松清月站在院长身边，有些小激动地往里看，迫不及待的样子让管家心痛又心酸。

“我们小少爷很懂事，所以麻烦老师多多照顾一下。”

管家说，没有看到院长脸上一闪而过的疑惑，他继续说：“我们家小少爷没什么忌口，就是不能吃芒果，他对芒果过敏，所以还请老师注意一下。”

“好的，我记下了。”院长点头，家长交代清楚孩子的禁忌对谁都好。

管家爷爷看了看心不在焉的清月，抹了把辛酸泪，坚强地道别：“那么，小少爷再见，我下午来接你。”

赤松清月挥挥手：“爷爷再见。”

院长低下头，对上一张眼巴巴盯着她的小脸，不由自主地夹起嗓子：“我们进去吧，清月小朋友。”

赤松清月顺从地牵住院长老师伸出的手，又软又暖的小手勉勉强强牵住大人两个指头，院校女士嘴角微动，忍不住捏了捏他的掌心——软软的，像猫咪的肉球。

赤松清月迷惑眨眼：？

院长故作镇定地咳嗽一声，一本正经道：“我们走吧。”

【这是喜欢你。】

威廉老师说，赤松清月虽然不明白为什么喜欢他要捏他的手，但还是接受了这个解释。

威廉说：【从今天开始我们就要开始实现你的愿望了，接下来我要颁布第一个任务了哦。】

赤松清月抿嘴，严阵以待：【好的。】

【第一个任务就是，你要在幼稚园里认识至少三个小朋友。任务奖励是，你会得到忠实的拥簇。】

清月完全不在意奖励是什么，注意力全放在前半句，不由得警铃大作：【认识小朋友？我明白了！】

一来就是这么艰巨的任务，果然他的愿望很难实现。

不，你没明白。

威廉欲言又止，但是看着他如临大敌却跃跃欲试的表情，无奈地纵然：【加油。】

“高桥老师。”院长带着清月停到一个教师前，敲了敲门。

里面是位年轻的女老师，立马放下手中的书跑过来，“院长，您怎么过来了。”

说完，注意到院长牵着的金发小孩，“这是？”

“这是新来的插班生，赤松清月，今年5岁，想着刚好是大班的年纪了，就送到高桥老师班里来了。”

教室里，所有小朋友都被门口的动静吸引了，默默放下手中的画笔，好奇地向门口张望。

松田阵平坐在教室中间，听到敲门声后只是抬头看了眼，接着低下头漠不关心地做着自己的事情。

但是他身边的小朋友却很不安分。

“呐呐，好像有个新来的好朋友哎。”

“哇，他看起来好小啊，应该是小班的孩子吧？”

“明明比你高啦，可是他好可爱哦，我想跟他交朋友。”

“可是他长得很奇怪哎，竟然是金色的头发和绿色的眼睛，不觉得像妖怪吗？”

金发？

绿眼？

松田阵平猛地抬头看向门口，一下子看到刚才被院长挡的严严实实的小朋友。

他穿着幼稚园的天蓝色校服，背着双肩包，左手牵着院长的手，右手拿着黄色小帽子。金灿灿的头发在阳光下就像在发光一样，有些克制地观察着教室。

那不就是！他的好朋友！赤松清月吗？！

“哐啷！”

板凳一下子倒地。

“哎？”

不论是小朋友还是老师，都被突如其来的动静吸引了。

高桥老师一看，是班上很有威望，除了部分时候很让人崩溃，绝大多数时间都很乖巧的小卷毛，有些惊讶：“松田同学，有什么事吗？”

却见院长身边的小朋友眼睛一亮，踮着脚尖挥手：“松田！”

小卷毛得到回应，眼睛也亮起来，兴冲冲地离开座位，朝着门口狂奔过来：“赤松！”

“松田！”

“赤松！”

“松田！”

小金毛甩开了院长的手，迅速拉住冲过来的小卷毛的手，两个小朋友牵着小手，在原地转着圈，开心地你一声我一声地叫着对方的名字。

那种兴奋和激动溢于言表，直接感染到老师和其他小孩。

两位老师失笑：“原来认识啊。”

教室里一片喧哗：

“哎？！松田同学竟然认识新同学哎！”

“果然是松田同学，好厉害啊！”

“他们是好朋友吗，看起来好开心啊！”

“哇！！好好玩的样子，我也要牵手手！”

“我也要我也要！”

高桥老师再看过去时，发现班里的小朋友三三两两成群结队地拉起手转圈，一边转一边喊着名字，把门口这两个小朋友学了个十成十。

十分钟后，躁动的教室终于安静下来。

高桥老师把新的小朋友介绍给大家后，准备给赤松清月找个位置。

“这里！”松田阵平指着身边的空位喊道。

高桥老师也有这个打算，毕竟两个孩子相互认识的话还能相互照看着，“那赤松同学就跟松田同学坐在一起吧。”

赤松清月：“好。”

他背着书包去位置上坐下，一路上收获了众多小朋友各种情绪的目光。

有喜欢，有羡慕，有好奇，自然也有部分不明缘由的恶意。

他一坐下，松田阵平很自然地帮他把书包摆好，再把自己的画纸分享给他，光明正大地彰显两人的密切关系。

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